INNOVATEC 2.0, empresa sensibilizada en el tema de la formación permanente del profesorado, ha detectado una serie de carencias en el desarrollo de las competencias digitales de docentes que está incrementando la brecha digital entre estos y sus discentes. Frente a esta necesidad se propone el desarrollo de un MOOC (Curso Online Masivo en Abierto) que será impartido de forma gratuita y accesible para  todos.

Es interés del cliente (universidad) promocionar este tipo de educación online gratuita, además de los cursos online que ya utiliza de manera habitual en su formación reglada. Aunque los más beneficiados en este tipo de cursos son los estudiantes que se matriculan teniendo acceso a material de calidad a coste cero, las universidades adquieren prestigio con este tipo de programas y contribuyen a democratizar la educación, además de ser una eficaz herramienta de marketing para la institución y consigue con esto, llegar a un masivo número de estudiantes. Al ser un número masivo de estudiantes, los datos que se recopilan también son masivos y pueden servir a la universidad para incluirlos en análisis e investigación para la innovación de metodologías docente.